Veranstaltungsprogramm

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Sitzungsübersicht
Session
WS05-3: Blended Learning konkret: Didaktische Szenarien für die tägliche Lehre
Zeit:
Sonntag, 11.09.2016:
13:30 - 15:00

Ort: Seminarraum S13
50 Sitzplätze

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Präsentationen

Forschungsorientierte Gruppenlernprozesse „blended“ gestalten

Martin Arndt

TU Dresden, Deutschland

„Wurzeln und Flügel“ sollten Kinder bekanntlich von ihren Eltern bekommen um Bindung und Freiheit zu erfahren. Möchte man engagierte forschungsorientierte Gruppenlernprozesse gestalten spielen diese beiden Aspekte ebenfalls eine zentrale Rolle. Die Teilnehmenden solcher Prozesse erarbeiten sich gemeinsam den Zugang zu einem Themengebiet, finden sich in Gruppen zusammen, um sich gegenseitig zu unterstützen und bekommen durch die Auflösung der Seminarstruktur die Freiheit, sich intensiv mit den selbst gewählten Schwerpunkten auseinanderzusetzen. Sie teilen Erfahrungen mit der Gesamtgruppe und profitieren von einem umfassenden Peer-Review. Einblicke in die Erfahrungen aus der Planung, Durchführung und Evaluation eines solchen „blended“ gestalteten Seminars der Kunstdidaktik (Fachdidaktische Kritik digitaler Arbeitsmittel im Kunstunterricht) bilden in diesem Workshop die Basis für Diskussionen, praktische Überlegungen und kleine Anwendungen.



 
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Veranstaltung: DeLFI 2016 & HDI 2016
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