Veranstaltungsprogramm

Eine Übersicht aller Sessions/Sitzungen dieser Tagung.
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Sitzungsübersicht
Datum: Sonntag, 11.09.2016
10:30
-
11:00
Kaffeepause
Ort: Foyer
15:00
-
15:30
Kaffeepause
Ort: Foyer
18:00 Empfang
Ort: Foyer
Datum: Montag, 12.09.2016
10:30
-
11:00
Kaffeepause
Ort: Foyer
15:00
-
15:30
Kaffeepause
Ort: Foyer
Datum: Dienstag, 13.09.2016
10:30
-
11:00
Kaffeepause
Ort: Foyer
15:30
-
16:00
Kaffeepause
Ort: Foyer
15:30
-
17:30
DP: Demo- & Postersession
Ort: Foyer
 

CuCoMaG - Group Reflection Support in Role-Playing Environments

Dorian Doberstein, Nadja Agreiter, Marco Bäumer, Menglu Cui, Shaghayegh Abdollahzadegan, Diba Heidari, Nan Jiang, Markus Mentzel, Huangpan Zhang, Hao Zheng, Julia Othlinghaus, H. Ulrich Hoppe


Computerbasiertes Testen zur Messung von Musikkompetenzen

Julia Finken, Franziska Marx, Andreas Breiter


Selbstorganisiertes Lernen im Studium durch Social Media

Thiemo Leonhardt, Alexandra Kwiecien


Digitale Teilnehmerzertifikate und Open Badges verbinden: Der E-Teaching-Badge

Alexander Kiy, Jörg Hafer, Marlen Schumann, Uta Enke


Vergleichende Analyse funktionaler Merkmale im User Interface von Videolernumgebungen

Niels Seidel


Lernende Organisation durch die Gestaltung interdisziplinärer Zusammenarbeit

Andrea Augsten, Sirkka Freigang


Let me do it: towards the implementation of instructional patterns of ICT usage in schools

Karl Barth, Kyriakoula Georgiou, Thanasis Hadzilacos, Paul Libbrecht, Anna Mavroudi, Wolfgang Müller, Nuno Otero


Integration von E- Learning in einen Fachbereich einer deutschen Universität – Problem- und Zielstellung und Aufbau der Untersuchung

Laura Müller, Axel Schwickert


Auf dem Weg zum Videocampus Sachsen – eine Machbarkeitsuntersuchung

Aline Bergert, Schellbach Uwe, Anke Lehmann


Campus.UP – eine digitale, personalisierbare Lern- & Arbeitsumgebung

Patrick Seeger, Mathias Klein, Sabrina Reinke


Drei Aspekte der Qualitätssicherung bei E-Assessments

Xenia V. Jeremias, Christian Rabe, Birgit Sellmer


mamdim – Mathematiklernen mit digitalen Medien am Beispiel von moodle-Lernmodulen

Stefanie Schumacher, Alexander Salle, Ralph Hofrichter, Mathias Hattermann


ProFormA-Middleware – Vorteile von Programmierbewertungssystemen und Lernmanagementsystemen verbinden

Oliver Rod, Uta Priss, Nils Jensen


StaySmart – Individuelles und kompetenzorientiertes e-Learning im Zeitalter des demografischen Wandels

Katja Lehmann, Sarah Oeste-Reiß, Sofia Schöbel, Matthias Söllner


Videoportale im Hochschulkontext - ein Leistungsvergleich

Alexander Marbach, Daniel Nenner, Björn Kaczmarek, Tobias Gall


Entspannt gelernt: Entwicklung und Evaluation einer adaptiven Lernanwendung für SQL

Hanna Drimalla, Thiemo Belmega


Campus.UP - die flexible Plattform für digitales Lernen und Arbeiten

Jörg Hafer, Carsten Müssig, Matthias Weise, Sabrina Reinke


Ein Bild sagt mehr als tausend Worte – interaktive Visualisierungen in web-basierten Programmieraufgaben

Natalie Kiesler


Kontextbasiertes E-Learning zur Diagnose und Behebung von Netzwerkfehlern am Beispiel der App ThermoFind

Hendrik Geßner, Kristin Sass


Toolchain zur ANSI-C Programmierung des Lego Mindstorms EV3 in der Hochschullehre

Simón Rodriguez Perez, Ahmad Fatoum, Jörg Abke


 
Impressum · Kontaktadresse:
Veranstaltung: DeLFI 2016 & HDI 2016
Conference Software - ConfTool Pro 2.6.106+TC
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